Uma atividade impactante e que tem sido realizada relativamente há pouco tempo em equipes, no sentido de motivá-las, é o trabalho com filmes. Não aqueles conhecidos filmes de treinamento, que certamente possuem sua validade e resultados comprovados, mas estamos falando de filmes que são normalmente exibidos nas telas dos cinemas.

O processo de aprendizado através de filmes em muito se assemelha ao processo experiencial, posto que o treinando se transporta psicologicamente para o cenário proposto e passa efetivamente a vivenciar todas as emoções ali contidas, e com isso, a absorver os conceitos propostos.

Existem etapas a serem cumpridas a fim de que o trabalho possa proporcionar resultados. São elas:

1) Estabelecimento dos conceitos a serem trabalhados

É necessário que o consultor estabeleça, a priori, qual ou quais os conceitos com que ele deseja trabalhar (liderança, superação etc...). De posse disso, ele passará para a fase de busca do filme que trate mais adequadamente os conceitos escolhidos.


2) Preparação do filme

Escolhido o filme, o consultor deverá assistí-lo, no mínimo, três vezes, a fim de:
· Pontuar o filme com exatidão (em que parte exata do filme estes conceitos são encontrados).
· Determinar se haverá interrupção para comentários ou não;
· Determinar se haverá comentários intermediários por parte do consultor;
· Determinar o tempo total da projeção (que não deverá exceder trinta minutos).

Caso seja possível, o filme poderá ser editado em uma produtora, contendo apenas os trechos selecionados. Esse procedimento facilita o trabalho além de otimizar o tempo de busca das cenas escolhidas.


3) Preparação da platéia
    
As pessoas deverão ser sensibilizadas para assistir ao filme. Este procedimento aguçará a percepção das pessoas. Diga a elas que não contenham suas emoções, sejam elas quais forem. Prepare as pessoas para uma verdadeira viagem.


4) Projeção

É a projeção propriamente dita do filme. É de todo desejável que ocorra em um telão (platéias acima de 15 pessoas) ou em uma TV de 29 polegadas (para platéias até 15 pessoas). O som deve ser adequado (não muito baixo) já que os sentidos dos participantes estarão aguçados para receber sensações visuais e auditivas. A qualidade da projeção deverá ser boa, caso contrário a atenção dos participantes estará voltada para a baixa qualidade do trabalho.

Não é recomendado o comentário do consultor enquanto o filme está sendo projetado.
Caso haja necessidade, ele deve escolher um momento adequado para a interrupção e aí sim realizar o comentário desejado (comentário intermediário). Caso note que a platéia está muito envolvida ou emocionada com a projeção, este momento jamais deve ser interrompido! 

5) Reflexão

Deverão ser proporcionados, após o término da projeção, alguns segundos de reflexão para os participantes a fim de que seja iniciado um pequeno processo de avaliação do que foi vivenciado e captado. Basta cerca de um minuto para isso. 

6) Debates individuais

Após vivenciar uma situação de alto impacto psicológico, as pessoas naturalmente sentem necessidade de falar a respeito de suas sensações e emoções. Entretanto, há uma natural inibição no ser-humano para se expressar em público, logo, caberá ao consultor o estímulo para a sessão de debates. Pode ser inclusive ser feita uma pausa para coffee break a fim de que os debates fluam mais informalmente, e em seguida possam ser realizados nas salas de treinamento.Esta fase é muito importante!


7) Sugestão de Trabalhos de Grupo

O consultor então irá sugerir a divisão dos participantes em grupos (não menores que quatro e não maiores que oito participantes) a fim de que seja dado início a uma atividade. Deverá ser sugerido que cada grupo exponha, em sua apresentação, o que ele achou de mais importante no filme. O grupo deverá dissertar sobre isso e explorar o assunto em plenária.

Neste trabalho serão exercitados participação, troca de sensações e informações e estabelecimento de um consenso de opiniões. Deverá ser solicitado que o trabalho seja redigido e entregue ao consultor. Isso reforça a organização de idéias e fixa o aprendizado acerca dos conceitos vivenciados.


8) Apresentação

Deverá ser dado um máximo de dez minutos para que cada um dos grupos se apresente.
Durante a apresentação dos grupos o consultor poderá fazer perguntas do tipo:

· Qual a principal lição que o grupo tirou do que foi vivenciado no filme?
· Como vocês vêem os conceitos tratados por vocês sendo aplicados em seu dia-a-dia?
· Vocês gostariam de comentar sobre outro ponto que também tenham considerado impactante?
· Qual a palavra que vocês escolheriam para resumir o que captaram deste filme?
· No que acham que podem melhorar no dia-a-dia de vocês a partir do que foi observado e trabalhado neste filme?

Pode ser que durante esta sessão de perguntas, apenas um componente se manifeste, cabe ao consultor então, fazer a pergunta diretamente a outra pessoa a fim de que ela participe ativamente.